第三章师生对对碰-正文-陪你一起走过-啃书·书阁

　　星期五下午的班会，丁甲夹着一本班务手册，春风满面的进来宣布：“年级组将分别举行男生和女生的蓝球比赛，经抽签决定本班与三班对垒。”一面打开手里的黑色封皮手册，一面轻转着手里的钢笔，丁甲满怀期待的问：“大家现在是不是很激动啊？有谁愿意报名的请举手，男女生各限十人参加，留几个做后补的。”

　　结果所有人都低头装死，一副不怎么感兴趣的样子。

　　丁甲错愕不已，不死心的又问：“男生呢？男生要起个表帅作用。想当年我在大学的时侯...”正准备滔滔不绝，却看到同学们依旧死气沉沉，不由刹住了话头，尴尬了一下，匆匆以一句想报名去和班长连络结束了这个话题，转而说起周末大扫除的事情。

　　[ 可怜的丁甲，很不得人心哪！既带不起课堂气氛，又挑不动大家的运动热情。

　　结论1：丁甲是个失败的老师。

　　结论2：让人失望的人是得不到尊敬的。

　　所以没人会给他面子...]沈霖信手在纸上胡乱写着。

　　游小绢好奇的凑过来看了，轻声咬耳朵：“呦！还挺多愁善感的。你猜大家会不会给高昕面子？”

　　高昕是丁甲亲自任命的班长，白净俊朗，一脸的高傲，据说是这个班里考的最好的一个。

　　“各自写下想法交换，打赌一根棒棒糖。”沈霖也跟着咬耳朵。

　　游小绢写道：女生我不知道，男生应该会有人的。高昕上体育课时很喜欢打蓝球。

　　沈霖写得很长：丁甲的眼光是衡量事物是否正确之反面标准，信他不如信我，信我者永生！高昕绝对是光杆司令一个，没人会跟他。丁甲是用热脸贴人家的冷xx，高昕则是用冷眼对人家的冷xx。

　　互相交换后，沈霖拿出红色记号笔把游小绢纸条中“很喜欢打蓝球”六个字圈起来，又在中间加了三个字一个惊叹号：一个人！想一想又加了一行：你输定了，我等着你的棒棒糖。

　　游小绢看到沈霖写的冷xx，忍不住低笑，指着问：“这是什么？不懂唉！”

　　“装吧你！我是好宝宝，打死我也不说脏话。”沈霖朝她翻了一个白眼。

　　丁甲有些恼怒，班会开得没有一点效果不说，坐那里的两个女生还一直窃窃私语，小动作不断。

　　是可忍孰不可忍！噔噔几步就走了过来，一把收走靠走廊坐的游小绢手里的纸条。

　　完全走神的沈霖反应过来，连忙把手里的纸条揉成一团，把手偷偷垂下再张开，让纸团人为的毁尸灭迹。还好还好，我的没被他收走。再一想突然会过神来：糟糕！我手里揉的是游小绢写的，那被收走的岂不是---顿时面色大变，心想，倒霉啊！这下不死也得脱成皮。

　　果然丁甲看完纸条，一脸沉沉的怒气，语气相当不善：“这是谁写的？”

　　沈霖硬着头皮站起来，不作声。

　　“到外面去站着！”

　　游小绢不禁一脸着急的看着沈霖。

　　在众人的肃目礼中，沈霖默默走出教室，站在门口自我安慰：外面的空气真好啊！

　　丁甲将沈霖写的那张纸条一揉随手往垃圾筒丢去，却落在了垃圾筒旁边。想想没有必要为了一点垃圾刻意在学生们面前弯一次腰，就作罢了。

　　班会结束后，丁甲把沈霖带进了办公室。

　　游小绢想把纸条捡回来再研究一下事情是否有挽回的可能性，却看见坐第二组的高昕快了一步把纸条捡走了。

　　游小绢和刘兮一起跟到高一年级组办公室，偷偷往里瞄，见丁甲不理沈霖，手里拿着笔写着什么。

　　沈霖则在一旁认命的站着，不时有老师学生进出，都会把眼神在沈霖身上脸上扫视一下。

　　“不得善终啊！”游小绢疑惑的问刘兮：“丁甲会怎么做？请家长？”

　　“不知道！丁甲这号的一看就是个阴人！”刘兮又在不怕死的快人快语。

　　高昕看了他俩一眼，面无表情的走进去。

　　游小绢兴奋的一扯刘兮的衣袖“看！他要干什么？”

　　结果高昕并不是找丁甲，而是走到教物理的张老师面前小声的说着什么。

　　“哎！忘了他还是物理课代表！还以为他要干什么呢！”游小绢挪到不惹人注意的位置，缩着脑袋对刘兮说：“闪过来点！敢明目张胆的在这里偷窥，被丁甲看见，你也跟着玩完！”

　　丁甲感到头痛，男生或许可以疾言厉色，对女生说话太狠了，又怕她受不了。刚毕业带这个高一年级的普通班，让丁甲生生感受到真的当班主任和实习当代课老师有多么不同。对着学生他是面上缅腆而心怀热情的，可是一路教下来，发现自己并不受学生喜爱，上课问问题经常冷场，开个班会完全没有效果还受到学生的非议。他觉得委屈，觉得自己已经付出了很多，但是这些只能放在心里自己一个人想想而已。

　　他知道面前这个女生语文成绩很好，作文也写得不错，可是从第一天站在讲台上就明白了她的样子看起来分明不将他放在眼里，根本没有尊师重道的自觉性。人的潜意识里都不会善待对自己不尊敬的人，所以哪怕沈霖语文成绩再好，他也喜欢不起来。选语文课代表时他宁愿选了一个成绩不如她但态度恭敬的学生，宣布的那一刻，他清楚的看出沈霖满眼的不屑。无妨，他要的是安心工作，看着恭敬的学生他会觉得踏实，觉得一切尽在掌握。而沈霖会是个炸药筒，这样的学生他宁愿避而远之。

　　要如何处理？靠写课时报告冷静了下情绪，他开了口：“知道错了吗？”

　　沈霖低头不语。

　　“站了半天一点都没检讨，还没站够？”实际上这是想找个台阶让她下，只要沈霖对自己陪礼认错也就放过她算了。

　　沈霖抬起头看了丁甲一眼，又把头低下去不语。

　　“不觉得自己有错？脾气很犟嘛！既然跟你无法沟通，是不是应该把你的爸爸妈妈请来谈一谈？”

　　请家长永远是老师屡试不爽的杀手锏。

　　沈霖迅速的泪眼蒙胧，带一点哽噎的说：“对不起！丁老师，我错了！”

　　丁甲假意清咳一声，装作犹豫了一下，才说：“回去写一份一千字的检讨，要认真写，要深刻一点，星期一交给我。认识不够深刻我是不收的。还有以后记得上课不要讲话，搞小动作！”见差不多了，于是摆摆手：“回去吧！”他要她道歉，也要让她得个教训，以后不轻易再犯。

　　沈霖站得腿都麻了，有了放行令，沉默的走了出去。

　　刚出门就碰上两个死党，游小绢一见她出来，就上前慰问：“怎么样怎么样？没事了吧？！”

　　望着游小绢和刘兮真诚而担忧的脸，沈霖内心无限感激，原来她们一直陪着我在外面等了那么久啊！

　　眼里又有点晕湿，沈霖摘下眼镜，豪气千云的抹一把眼泪，复又戴上，笑着故作轻松的说：“我又不是美女，不能用美人计，只好用苦肉计喏！很管用啊，流几滴眼泪他就放我出来啦！让写一千字的检讨呢！”

　　“还好还好，没请家长，害我们虚惊一场。”刘兮也跟着高兴。

　　“好个大头鬼！小时侯犯错误，写检讨随便瞎写几句就可以交差。现在指明了要深刻，要一千字，真是时代不同了，写个检讨还要加长版，还让不让人活呀？”

　　“快走快走！我请你吃棒棒糖，嘴里一甜，心里就爽了！”

　　“Thang you!honey!”不知怎的，张漫天的经典语句从沈霖的口里顺嘴就冒了出来。沈霖在心里暗自呸了一声：真是近朱者赤，近墨者黑呀！然后一手挽着游小绢，一手挽着刘兮，左拥右抱好不热闹的下楼去了。

　　沈霖第一次犯错误，就这么化险为夷。